天天射综合网

本科成绩单要求

法学院要求所有学生都必须在圣克拉拉大学就读之前获得学士学位。 刚入学的学生必须直接将其授予学位的日期的正式成绩单直接转交给法律招生办公室,以便其本科学院或大学获得正式成绩单。 我们必须在入职培训的第一天之前收到成绩单,否则您将面临从行政学院退学的风险。 未能在10月1日之前解决未解决的成绩单问题的学生将被行政管理地从法学院撤回,并对因撤回而应支付的所有学费负责。 请注意,被行政撤回的学生将被取消其奖学金,其联邦援助将受“返回第四部分”计算的影响,这可能会导致学费结余欠佳。

出勤率

所有班级的所有学生都必须定期和准时上课。 个别教师可以利用课堂出勤率和守时性来评估成绩或授予课程学分。

教授将参加第一年的课程。 不定期上课的学生将被转到学生服务高级助理院长办公室。 通常,如果学生错过上课时间的20%以上,则认为该学生的出勤率不令人满意。

在高年级课程中,每个教职员工负责监督各自认为合适的出勤和守时。 无法按时准时上课的学生应考虑请假。

学生就业

该法律课程的前提条件是,日间学生只能从事很少的工作,而晚间学生只能从事常规的工作。 建议全日制一年级的学生不要找工作。 如果他们确实选择工作,我们建议将工作时间限制为每周10小时。 我们强烈建议将所有全日制学生注册为每周20小时或更短的工作。 兼职学生不应接受每周超过40小时的工作。 法学院对资金有限的学生表示同情,但其全日制课程不能改变以适应在职学生。

毕业

毕业请愿书

进入法学院最后一年的学生必须在10月的第一个星期一完成请愿书才能毕业。 在线毕业请愿书

学位审核

法学院对学生未能完成概述的毕业要求不承担任何责任。 学生应通过运行可通过eCampus系统“学位审核报告”链接访问的学位审核来定期检查其进度。 直接向学生服务办公室询问有关学位审核或毕业要求的问题。

所需单位数

学生必须成功完成86个学习单元,同时保持良好的学术信誉,才能获得法学博士学位和毕业证书。 学生必须在法学院开设的课程中至少成功完成这些单元中的56个。 来自CBA认可的学校的转学生必须完成圣塔克拉拉法学院的58个单元。 学生可以通过在分级课程中获得不低于D-的成绩,在其选择了P / NP选项的分级课程中获得“及格”的成绩,或者在课程中获得“学分”的成绩来成功完成单元课程分级为CR / NC。

学习期限和单位分配

攻读法学博士学位的学生必须在入学的48个月内完成学习课程。 学生服务高级助理院长可以出于正当理由将该期限延长至不超过12个月。 攻读JD / MBA或JD / MSIS联合学位的学生必须在入学后60个月内完成学习课程。 入学是指学生首次在美国律师协会(ABA)认可的任何法学院攻读法学博士学位的日期。

除非获得高级助理院长的休假以提供学生服务,否则每个学年的秋季和春季学期的学生必须报读不少于8个且不超过17个单元的课程。 以全日制或非全日制学生身份学习法律专业的第一年课程后,该学生可以在随后的任何一个学期中全日制或非全日制学习。 学生也可以参加夏季课程。

学术信誉良好

学生必须具有良好的学术信誉,才有资格毕业。 这就要求每个学年末的平均成绩平均积分不得低于2.33。

毕业必修课程

学生必须成功完成以下必修课程:

101A和101B。 法律研究与写作1和2
102A和102B。 合同1和2
103.侵权
104.财产
105.倡导
106.刑法
114A和114B。 民事诉讼程序1和2
465.关键律师技能研讨会(面向2017年秋季或之后开始的学生)
200.宪法第一
201.第二部宪法
302.职业责任(以前的法律职业)
320.证据

有关何时选择这些课程的规则,请参见“ 法学博士课程 ”。

高阶专业水平(UP)点

毕业前,学生应至少获得4分的UP资格课程熟练程度。 有关此要求的更多信息,请参见“ 法学博士课程 ”。

专业技能要求

(适用于2016年秋季之前开始的学生)

除法律分析,研究和撰写外,一位称职的律师还使用其他各种专业技能,包括面试和咨询,事实调查,谈判,起草和审判辩护。 学生必须参加一门符合专业技能要求的课程。 有关此要求的更多信息,请参见“ 法学博士课程 ”。

体验课程要求

(适用于2016年秋季或之后开始的学生)

每位学生必须成功完成一门或多门经验课程,总计至少六个学时。 体验课程是模拟课程,法律诊所或现场实习,侧重于法律专业人士的能力和道德参与所需的专业技能。 有关此要求的更多信息,请参见“ 法学博士课程 ”。

常规课堂教学要求

学生必须在法学院定期安排的课堂上完成至少64个学分。 有关此要求的更多信息,请参见“ 法学博士课程 ”。

学术不诚实

毕业时,学生必须具有良好的道德素养。 根据指控或学术不诚实或道德败坏的结果,毕业可能会被拒绝或延迟。 在学术不诚实或道德败坏的待决指控下,学生可能不会毕业。

开工

通常在五月的第二个或第三个星期六上午9:30开始活动,参加者不需要门票。 参加者需要戴帽子和睡袍。 在十月最后期限之前提交毕业申请的学生将通过电子邮件收到信息,以订购帽子和礼服,公告和其他类似的用具。 在截止日期之前未提交请愿书的学生将不会收到信息,也可能未包括在入学程序中。 12月的毕业生可以在毕业前或毕业后立即参加毕业典礼。

荣誉毕业

学生必须在等级课程中获得至少65个单元的字母成绩(以转学和在另一所法学院学习一年的学生为50个单元)才能以优异的成绩毕业。 类别如下:

–全日制和兼读制课程总成绩的前2%=优等成绩
–全日制和非全日制课程的下3%=优等生
–全日制和非全日制课程的下一个5%=优等生

–科夫勋章:法学院是科夫勋章的成员,科夫勋章是全国公认的法律荣誉学会。 毕业后获得荣誉的学生将被纳入该命令。

年级

评分标准

普通分级量表

A = 4.33

CR信用

A– = 4.00

NC没有信用

B + = 3.67

P通行证

B = 3.33

NP不及格

B– = 3.00

我不完整

C + = 2.67

****尚未上交成绩

C = 2.33

NS没有显示

C– = 2.00

未报告NR

D + = 1.67

D = 1.33

D– = 1.00

F = 0.00

A范围表示杰出的奖学金; B范围表示工作高于平均水平; C和C +表示具有专业能力的工作; C和D描述的工作低于专业能力范围,但足以获得信誉。 F工作失败,无法获得单位信用。

法学硕士 在美国法律等级

当前政策:

法学硕士的学生 美国法律课程在所有课程中均以及格/不及格为基础进行评分。

法学硕士的学生 英语为第二语言但尚未达到学术能力的美国法律课程可能需要额外的时间,最多半小时才能进行考试。 这些学生也可能要求使用翻译词典。 如果没有批准的语言住宿要求,学生必须遵守标准考试规则。

交换至法学硕士的学生 美国法律专业的语言课程以标准字母等级为基础进行分级,没有资格申请语言适应。

成绩选项请愿书:

法学硕士的学生 美国法律中的程序可能会要求以常规字母等级(A,B等)进行评分,而不是通过/不通过。 为此:

  1. 在LL.M上确保所有必要的批准签名。 以美国法律等级选择请愿书形式
  2. 在秋季和春季学期的第4周结束之前,以及在夏季学期的第2周结束之前,将表格提交给法律学生服务办公室
  3. 学生可以取消此请求,直到该学期的第10个星期的课程结束和夏季学期的第3个星期的课程结束为止。 在此时间之后,学生可能不会选择或撤销成绩选择变更
  4. 夏季学期截止日期将适用于非周期课程和短期课程

某些类别仅以“信用/不信用”或“通过/不通过”为基础提供,并且该选项无法更改。 这些在课程表中被指定为学分/不学分或及格/不及格。

信用/无信用

在某些选修课程中,不会授予任何字母等级。 根据他们的工作是否满足专业能力水平对学生进行评估。 (在分级课程中,这将是C或更高的等级。)达到专业能力水平的学生将获得“信用”等级。低于此水平的学生将获得“不得分”,课程不计入毕业所需的时间。 CR / NC单位不计入P / NP允许的最大单位数。

通过/不通过

学生可以选择参加非必修课程,这些课程通常在P / NP基础上等级为A到F。

对于秋季和春季学期,学生必须在学期开始的前四个星期内选择P / NP选项,对于夏季课程,学生必须在课程开始的前两个星期内选择选项。 选举必须以书面形式进行并提交给学生服务办公室。 在秋季或春季的第四周或夏季课程的第二周之后,P / NP的选择不可逆。

在整个学习计划中,法学博士学生在任何一个学期都不得修读两门以P / NP为基础的选修课,并且修读以P / NP为基础的不超过12个单元。 更多的此类单元记录在学生成绩单上,但不计入毕业成绩。

法学硕士的学生 知识产权法和法学硕士 在整个学习课程中,国际法和比较法课程的P / NP科目不得超过4个单元。 更多的此类单元记录在学生成绩单上,但不计入毕业成绩。

在选择了P / NP选项的课程中达到C级或更高成绩的学生将获得“及格”等级。 达到D级成绩的学生将获得“不及格”。 不及格的学生将获得F。

成绩单显示P,NP或F。以NP发布的成绩不会计入毕业所需的最低单位。 在任何情况下,学生都不应要求查看实际收到的成绩。

为了获得荣誉,JD学生必须拥有至少65个传统评分学分的单元(即,不包括P / NP和CR / NC单元)。 转移JD学生必须拥有50个单位的传统评分学分。

审计

通常,审核课程的权利仅限于执业律师和法官。 在校学生可以申请在有空位的情况下审核课程。 对于按学生成绩单指定的经审核的课程,将收取学费。

GPA要求

学生的学术成绩是由累积平均绩点(GPA)决定的,该平均绩点是根据上述标准(例如,A = 4.33,B = 3.33,C = 2.33等),通过将总的总学分除以分数而得出的),按尝试进行评分的单位数计算。 学生的累积GPA表示为小数点后三位的数字。

为了保持良好的学术表现,每学年的春季学期末学生必须具有至少2.33的GPA。 每名学生必须保持令人满意的学术地位,这是继续就读法学院的前提。 学生必须具有2.33或更高的累积平均绩点才能毕业。 为了确定学业成绩,仅在每个学年的春季学期之后才计算学生的累积GPA。

坡度曲线和归一化

法学院的政策规定,必修课程和经过考验的课程的成绩均属正常范围(例如,各个部分的成绩相似)。 该策略如下:

1.一年级实质课程

合同(102),侵权(103),财产(104),刑法(106)和民事诉讼程序(114)中的讲师应给予最终成绩,以履行以下成绩分配义务:

A / A –
不少于8%
不超过12%

A至B–
不少于45%
不超过55%

C –及以下
不少于8%
不超过12%

2.法律研究与写作(101)

讲师应在法律研究和写作中给予能满足以下成绩分配义务的成绩:

A / A –
不少于10%
不超过15%

A至B–
不少于50%
不超过60%

C –及以下
没有最低百分比要求。
不超过12%

3.倡导(105)

讲师应提供符合教师政策规定的B和B-之间中位分数的倡导等级。

4.高年级水平点合格课程,高年级必修课程和在加利福尼亚律师考试中测试的课程

除上述课程外,在加州律师考试中测试的课程以及毕业所需的所有课程均应承担以下成绩分配义务:

A / A –
不少于10%
不超过15%

A至B–
不少于50%
不超过60%

C及以下
不少于16%
不超过23%

C-及以下
不少于8%
不超过12%

当前的高等专业水平合格课程,高等专业要求的课程以及在加利福尼亚律师资格考试中受等级归一化政策约束的测试课程:

– 200.宪法第一号
– 201.第二部宪法
– 248.商业组织
– 281.遗嘱与信托
– 290.社区财产
– 302.法律职业
– 310.刑事诉讼程序:调查
– 311.刑事诉讼程序:裁决
– 320.证据
– 324.补救措施
– 543.房地产转让

5.例外

i)在成绩归一化的课程中,如果在评分期末课程中注册的学生人数为25名或更少,则院长可以出于正当理由批准偏离要求的成绩分配这样的例外。
ii)在高分栏和必修课程中,必须为所有成绩低于专业能力的学生分配C级或以下的成绩。 如果班级中少于8%的学生成绩低于此水平,则教授可能会在C-或以下范围内分配较少的成绩。

6.四舍五入

在确定是否符合要求的等级数组时,可以对分数进行四舍五入或四舍五入,或对两者进行四舍五入。 例如,在一个70名学生的班级中,8%等于5.6个学生,12%等于8.4个学生。 通过四舍五入,第一年级的70名学生中的讲师可以给出5-9的A / A级和5-9的C-或以下成绩。

班级排名

百分比排名是根据春季学期末相关的累计成绩平均数每年计算的。 从2017年秋季开始,全日制和非全日制学生将同时排名。 级别为一年级(FY),高年级(UD)和毕业班(GC)。 该水平基于法学博士学习计划的完成水平。

第一年(FY)的水平分配给在本学年秋季学期开始法学第一年的学生。

高年级(UD)分配给不在一年级(FY)或毕业班(GC)中的学生。

毕业班(GC)分配给已申请本学年毕业的学生,无论他们注册了多少年。 将针对整个即将毕业的班级(12月,5月和7月的毕业生)计算毕业时的班级排名。

基于GPA的成绩排名前20%的学生将被列入“院长名单”。 学生的当前和累计GPA可在eCampus上获得。

春季排名通常在7月下旬提供,而毕业班排名通常在9月上旬提供。

教职员工的成绩

成绩应在大部分考试可以评分之日起30天内到期。 含论文课程的成绩应在考试期结束后的30天内提交。 一旦将成绩提交给学生服务办公室,通常会有几天的时间才将成绩发布到单独的学生记录中,并在eCampus上提供给学生。

无法为另一所法学院访问SCU的学生提供较早的成绩。 即将在学期前拜访学期的学生应向其家乡学校查询毕业成绩的最后期限。

成绩变更

一旦提交给学生服务办公室,就不得更改成绩,除非要纠正得出成绩的计算错误或记录成绩时的笔误。 计算或笔误不包括对学生作业内容的主观重新评估。

寻求因指定原因而改变职等的教职人员必须向副院长提出书面请愿书,以进行学术事务。 在生效之前,所有职等变更都必须由讲师签名并经副院长批准。

一年制课程的中期成绩

一年级课程的期中成绩为“铅笔成绩”,不会出现在成绩单上。 学生应在eCampus上检查这些成绩。

目前,这仅适用于有限数量的高等课程(NCIP和高级试用技术)。 它不适用于任何1L课程。 (尽管某些1L课程(例如合同和民事诉讼程序)的内容会持续整整一年,但它们被正式分为单独的,每学期的课程。因此,最终课程的成绩将分配给所有第一年级的学生。秋季学期。)

不完整

出于令人信服的原因,讲师可能会授予I级(“未完成”)。 在法学院的最后学期或通过期末考试确定成绩的课程中,讲师不得授予学生不完整成绩 。 学生和教师均应签署不完整成绩表。

如果上述规则授权了不完整等级,则必须在不迟于下一个学期的上课日期的最后一天或在老师指定的更早日期将消除不完整等级的作业提交给老师。 不遵守此要求将导致未完成的成绩自动转换为F级。请参阅下面的“满足课程要求”。

成绩等级

学生服务办公室将成绩发布到eCampus。 在任何情况下,学生服务人员都不会通过电话或电子邮件给出成绩。

大学注册处是唯一的学术成绩单副本。 有关详细信息,请参见: https : //www.devilsgardenmudclub.com/registrar/frequently-asked-questions/#Request%20a%20Transcript

个别教授可自行决定使用补充成绩发布或成绩可用性,包括所授予成绩的摘要。

满足课程要求

法学院教师的政策是及时完成所有课程要求。 所有参加期末考试的学生都必须完成教授所做的所有作业,并在预定时间参加考试。

如果完成课程要求以论文或系列论文的形式代替期末考试,则学生必须在教授指定的时间提交材料。 在任何情况下,这都不得迟于参加该课程的学期的考试期末,除非得到教职人员和高级助教主任的事先批准。 不能在截止日期之前完成要求的合格学生应填写不完整的成绩表,获得教授的批准签名,并将该表退还给学生服务办公室。

累积单位的限制

在计算毕业所需的86个单位时,学生可以从以下任意组合的实地工作中算出不超过12个单位(即,不包括与实地工作一起获得的研讨课单元):

–所有实习,包括夏季国外实习
– Panetta奖学金计划
–归功于教育与咨询心理学学院的跨学科课程中的课程
–少年司法课程

但是,既有暑期出国实习机会又有为期一学期的国际实习经历的学生,最多可将16个此类实地考察工作计入毕业所需的86个单元中:

学生最多只能有3个实习职位。

任何其他野外作业单元可能会反映在学生的成绩单上,但不会计入毕业成绩。

有关更多信息,请致电(408)551-1609与实习计划办公室联系。

对模拟法庭单位的限制

在所有上诉模拟法庭活动(外部比赛,HMC内部竞争,内部模拟法庭委员会或外部模拟法庭委员会)中,学生最多可获得8个学分。 所有单元均分级为CR / NC。

期刊信用额度限制

学生从期刊工作中获得的总学分不得超过4个学分。 所有单元均分级为CR / NC。

学术失格

学业成绩通用标准

在两个学期的第一学年末以及此后的每个学年中,所有已完成课程的学生必须达到并维持至少2.33的累积GPA。 在夏季课程中获得的成绩不得用于提高上一学年学生的GPA。 未能达到或维持2.33的GPA将导致学术资格丧失。

在上一学年结束时,出于学历资格或取消学历的目的,不会使用在校园内的夏季课程或“夏季国外”课程中获得的成绩来计算学生的累积GPA。

在注册并参加了校园夏季课程后丧失学业资格的学生可以(a)退出夏季课程并获得该课程的全额学费退款;或者(b)继续进行校园夏季课程,并且如果在法学院的定向学习课程,可获得暑期课程学分。 使用经济援助来支付夏季学费的学生应在辍学夏季之前咨询法律援助办公室。

参加“夏季国外”课程的学生可以完成课程,这些课程将包含在后续成绩单中。 在报名并开始参加海外夏季课程后选择退出海外课程的学生将不会获得任何学费退款或任何交通,住房或膳食等杂费的报销。

GPA低于2.33的初次升学的高年级学生将永久丧失资格,不符合重新入学的资格。

完成86个学分后被取消学业资格的学生不得申请重新入学。

加州第一年法律学生考试后的定向学习再入学

(GPA低于2.33的学生)

在GPA低于2.33的法学院前两个学期末学术不合格的学生,可通过在取消资格后于10月或6月通过的加利福尼亚州第一年法律学生考试州律师资格重新进入法学院(取消资格后的春季学期或秋季学期重新入学)。 最多可以重新接纳学生一次。 学生有责任及时注册,付费并完成考试。 在此时间段内未参加和未通过加利福尼亚州第一年法律学生考试的州律师的学生将被永久取消参赛资格,并且没有资格再次入学。

重新入学的学生必须遵守定向学习政策。 重新入学后的第一学年末,他们必须达到2.33的GPA。 在确定学生是否有资格继续在法学院学习时,仅考虑法学院第一年之后获得的成绩。 出于所有其他目的(类别等级,期刊资格等),将使用累积的GPA(包括一年级成绩)。

定向学习

对于第一年后GPA为2.33-3.0的学生

完成第一年法律学习的学生,其平均GPA为2.33-3.0,四舍五入,并且在第一年取消资格后成功完成加利福尼亚第一年法律学生考试后重新入读法学院,这些学生必须遵守定向学习政策。 受制于定向学习政策的学生,无论其GPA有所提高,都将一直受该政策约束,直至毕业。

遵循定向学习政策的学生必须像所有学生一样,成功完成所有必修课程和其他毕业要求,此外,还必须:

  1. 在法学院就读第二年末成功完成法律分析(373a)
  2. 在被确定为该政策的前提下,尽快与学术和律师成功办公室的老师会面,讨论(a)他们受该政策影响的原因,(b)该政策的目的, (c)在法学院随后的课程安排。

重复课程

必修课程

在必修课程中获得F级成绩并有资格继续法律学习的学生必须重修该课程; 也就是说,必须重新注册课程,支付学费,定期参加课程并成功完成所有课程要求。 完成复读课程后,成绩和学分将取代GPA计算中的初始成绩和学分,尽管初始成绩和学分仍会出现在成绩单上,并且成绩单符号将表明该课程已经复读。 学生不得重复获得D级或更高成绩的必修课程。

选修课程

在选修课程中获得F,无及格(NP)或无学分(NC)成绩的学生无需重复该课程。 学生可以修读另一门课程,或者在空间允许的情况下重复原来的课程,从而构成满足毕业要求所必需的单元。

最初以AF评分的选修课程只能在P / NP基础上重复。 最初以年级或P / NP选修的选修课程只能在P / NP基础上重复。 学生必须获得C级或更高的成绩才能通过。 重复课程获得的P / NP成绩将计入每个学期允许的最大P / NP成绩并累加。 最初为CR / NC选择的选修课程只能在此基础上重复。

成绩单上的符号表示课程已重复。 重复课程的学生将不会获得该课程的双学分。 该课程的单位仅计算一次。

确定法学院开设的课程授予的单位

一个学术学习单元是一定数量的工作,可以合理地近似为:

  1. 每周不少于一小时的课堂教学或直接的教师指导,以及每周两小时的课外学生工作,为期十五周,或不同时间的同等数量的工作; 要么
  2. 该机构为开展的其他学术活动,至少要进行相当于本定义第(1)款要求的工作量,包括模拟,实地实习,临床,课外活动以及导致授课时数的其他学术工作。

出于本政策的目的,一小时的课堂或直接的教师指导足以满足50分钟的需要。 课外作业的“小时”为60分钟。 十五周的时间可能包括一周的期末考试。

就第(1)款而言,适用于十四周的学期,本标准的含义如下:

  1. 一个单元的课程每周上课50分钟,相当于该学期总计700分钟;
  2. 两节课每周上100分钟,相当于整个学期1400分钟;
  3. 一个三单元的课程每周会上150分钟,相当于该学期总共2100分钟; 和
  4. 一个四单元的课程每周会开会200分钟,相当于该学期总共2800分钟。

院长办公室和学生服务办公室将与法学院的教职员工合作,以确保为他们的每门课程分配适当数量的单元。 取消班级会议时,教师应参考该政策,以确保其课程保持符合此要求。

SCU法律能力模型

圣塔克拉拉法学院是美国首批采用胜任力模型的法学院之一,该模型旨在为学生提供学习法学实践所需要的基础。 简而言之,能力是可观察到的知识,技能,能力和行为,对成功绩效至关重要。 SCU的法律能力模型为学生提供了清晰的路线图,该路线图阐明并透明了他们进行练习所需的内容。

许多法律组织会利用能力来发展其律师。 能力模型框架是阐明核心能力并根据绩效因素和可观察到的行为要素定义入门级专业实践所需的每个个人能力(例如法律写作或解决问题)的结构,因此他们可以开始理解什么它看起来像什么,什么期望。 绩效因素是一起完全描述核心能力的特定技能和行为。 行为要素只是对已掌握表现因素的学生所表现出的可观察到的行为的描述。

能力模型框架主要关注技能,而不是围绕传统学科领域构建,而是强调对本领域每个人都很重要的基础能力,并且学生可以从各种课程,诊所,实习和课外活动中获得知识在法学院内外。

改变学术课程

休假

具有良好学术地位的注册学生可以请假长达一年。 LOA申请表应提交给高级助理院长以提供学生服务。 根据请假日期,将评估全部或部分学费。 休假的学生应在休假期满后立即注册该学期。 返校的学生应在注册期之前联系学生服务办公室,以确保他们有注册任命。在秋季学期提供的任何一门课程中,获得“ C”或更低成绩后请假的学生第一年的课程必须在他或她返回时重修一个学期的课程。 完成重复课程后,成绩和学分将取代GPA计算中的初始成绩和学分,尽管初始成绩和学分仍会出现在成绩单上,并且成绩单表示将重复该课程。

在准予请假之后,如果学生未在指定的日期之前返回,则法学院可永久撤回该学生。 在未提交入学申请之前,该学生不会被重新录取,该申请将由相应的教务委员会进行审查。

退出

希望从法学院退学的学生必须向高级助理院长提交《 退学申请表》,以提供学生服务。 在将文凭发放给学生或其他外部机构之前,必须清除学生的帐户余额中的所有费用。

未注册课程且在任何常规学期都未完成财务清算截止日期的学生,将从行政学院退学。

从法学院退学后,如果未提交入学申请,则不会重新入学; 学生必须通过招生办公室重新申请并完成正式的竞争性招生程序。 学生服务办公室就学生退学事宜向相应的校园办公室提供建议。 退学的学生应联系ACCESS卡办公室以获取有关取消其卡的过程的信息。 他们的办公室电话是408-551-1647。

湾区财团

在完成一年的法学学习后,根据以下规定,学生可以报名参加以下课程的每学期不超过一门课程,这些课程由加入湾区财团的SCU法学院的以下学校提供:旧金山大学法学院,金门大学法学院,加利福尼亚大学伯克利分校法学院和加利福尼亚大学戴维斯分校法学院。

只有在同一学期SCU法学院未提供同一课程的学生,并且该课程与SCU法学院所提供的实习课程不具有可比性的情况下,学生才可以注册联盟学校提供的课程。 此外,如果没有高级助理院长基于事由的事先批准,可以为学生提供服务,则学生不得选择与法学院指定为“必修”课程的科目基本相同的课程。 在联盟学校上课的学生向SCU支付学费。

仅在法学院收到财团学校的正式成绩单,且其成绩等级达到C或以上时,学生才能获得财团学校完成的课程毕业所需的86个单元的学分。 联盟课程成绩为C或更高,将在SCU成绩单上反映为“学分”。

转移单位

在美国律师协会认可的另一所法学院成功完成一年学习的学生可以申请转往圣克拉拉。 招生委员会将考虑他们的资格是否足以使他们成为一年级学生就可以进入圣塔克拉拉法学院。 法学院教授的推荐信通常会很有帮助。 入学决定也严重影响着学生在法学院的表现。

我们通常每年为10-20名有才能的学生保留席位。 直到夏季,法律学院才收到有关秋季学期入学的最终决定,直到夏季,法学院收到了一份正式的成绩单,显示最终学期的成绩和院长的良好信誉信。

要秋季入学,学生必须在7月1日之前申请。

要在春季报名,学生必须在11月1日之前申请。

要申请入学,学生必须完成申请并退还75美元的不可退款申请费。

要申请,学生必须提供:

  1. 本科学位授予学校的正式成绩单
  2. 法学院的正式成绩单
  3. 院长的一封信说他们信誉良好,有资格返回
  4. 他们的JD-CAS报告直接从LSAC发送

注意:只有在收到所有课程(包括本学期)的正式成绩单后,申请才算完整。

接受后,将评估学生的法律学校记录。 如果学生获得了内容和单位价值相近的课程,则其圣克拉拉必修课程或选修课程均能令人满意地完成。 为了满足居住要求,来自ABA批准的学校的转学生必须完成圣克拉拉法学院的56个学期单元。 来自CBA认可的学校的转学生必须完成圣塔克拉拉法学院的58个单元。 毕业需要86个单位。

只要转学的学生参加了符合UP资格的课程并获得C +或更高级别的高年级学生,他们就可以在其家庭学校完成的课程工作中获得UP学分。 即使课程属于升学合格课程,如果学生将其作为升学课程的第一年课程的一部分,则学生也不会获得该课程的升学积分。

转学生必须在圣克拉拉完成总计50个评分单元的课程,才能获得毕业荣誉。 转学学生有资格参加《圣克拉拉法律评论》和《圣克拉拉计算机与高科技期刊》。

有关更多信息,请通过lawadmissions@devilsgardenmudclub.com或408-554-5048与法律招生办公室联系。

来访学生

想要在美国律师协会认可的另一所法学院攻读圣塔克拉拉课程的学生,应遵循与转学申请人相同的录取程序。 另外,申请人应提供出席的法学院院长的来信,证明在参加SCU法时获得的学分将被用于满足学生的学位要求,并且母校了解一个月内将无法获得SCU法的成绩期末考试结束后。 在每学期末,SCU法学教授从考试可用之日起30天内可以转换为最终成绩。 从另一所法学院访问SCU的学生无法提供较早的成绩,通过通知或结业证书。 即将在学期前拜访学期的学生应向其家乡学校查询毕业成绩的最后期限。

暑期课程和计划

在暑假期间,学生可以在大学或“海外暑假”课程中参加SCU法学院提供的法律课程。 成功完成的单元计入毕业所需的86个单元。

除下一句中所述的例外情况外,学生可以算入一个毕业所需要的86个单元,而该课程不超过由另一家ABA提供的本国或外国暑期法学课程在一个或多个夏季成功完成的累计4个单元的累计总数认可的法学院。

法学院将不承认在其他地方修读的任何夏令营课程的学分,这些课程与法学院指定为“必修”课程的科目基本相同,并且如果该课程具有可比性,则将不认可在其他地方修读的任何暑期课程的学分参加SCU法学院提供的实习课程。 院长可以根据法学院的财政或运营方面的考虑,降低根据该规则允许转让的单位数量。

学生需支付由ABA认可的法学院就读的学费。

在注册另一所学校的夏季班级或课程之前,学生必须向高级助理院长咨询以获取学生服务,以确定费用,并且在注册另一所学校的夏季班级或课程之前必须获得该院长的批准。 如果没有此类事先批准,则在此类课程中获得的单位将不会计入毕业所需的86个单位。

如果另一所获得ABA认证的法学院提供的暑期课程中完成的学分将计入毕业所需的86学分,但前提是该法学院收到该学分的官方成绩单,该成绩单应反映该学分的学分。在分级课程中达到C或更高。 成绩为C或更高的字母将在SCU成绩单上反映为“学分”。

非法律课程

以非学位学生身份加入SCU研究生/专业课程

为了使圣塔克拉拉大学的研究生和专业学校学生有机会探索其学位课程之外的领域和学科,研究生和专业学校的圣塔克拉拉大学的学生可以申请由另一位研究生和专业人士提供的课程作为非学位学生入学大学的学校。 有许多政策与决定是否参加某人课程的决定相关。 请联系法律学生服务办公室以获取更多信息和注册信息。

报名参加教育与咨询心理学院提供的精选咨询课程

在获得学生服务高级助理院长的事先批准后,法学院的学生可以通过教育与咨询心理学学院选择的辅导课程中注册学分。 这些课程包括:

– CPSY200。人际交往心理学
– CPSY 216.人类发展心理学
– CPSY 275.咨询中的道德和法律问题

要获得学分,学生必须获得C或更高的成绩。 这些单位将转换为信用/无信用等级。 成绩转移后,每学期3学分的课程将计入2个学期的学分。 这些单位最多计为12个允许的现场单位。 请参阅上面的“累积单位限制”部分

在其他法学院参观

在获得学生服务高级助理院长的事先批准后,在法学院成功完成第一年学习的有限数量的学生可以在另一家ABA认可的法学院访问不超过两个学期,包括这些学校提供的海外学期课程。 此类访问期间的学习课程可能不包括与法学院提供的实习或实习课程相当的任何课程。 尽管进行了这样的访问,但学生仍必须在法学院提供的课程中成功完成56个学分的法学博士学位。

此类访问的批准是给表现出严重且无法预见的困难的学生,包括但不限于医疗紧急情况,家庭成员或生活伴侣的意外搬迁或严重的财务困难。 院长可基于法学院的教育,财政或运营方面的考虑拒绝任何其他拜访请求。

要获得批准,学生必须向高级教务长提交请愿书,以提供学生服务,以识别学生希望访问的学校,学生的建议学习课程,学习课程的单位价值,访问日期,学生寻求批准的理由,以及教务长认为必要或适当的其他信息。 在决定是否批准请愿书时,负责学生服务的高级助理院长还可以考虑学生的学业成绩。 高级助理院长还可以对探访施加适当的条件(例如,探访完成后,不得上“必修”课程,或者必须在法学院修读某些课程)。

只有在法学院收到另一所法学院的官方成绩单,且其成绩等级达到C或以上的字母A或C或更高时,学生才能获得在其他地方访问期间完成的课程所需的86个单元的学分。更好的将在圣塔克拉拉大学成绩单上反映为“学分”。 在上学期外出访问的学生必须确保将正式成绩单尽快提交给学生服务办公室,以确保及时发布JD学位以证明该学生可以参加律师资格考试。

学生必须支付另一所法学院向该学校收取的学费。

残障学生

入学

法学院没有基于残疾的歧视。 在录取过程中提供的有关申请人残疾的任何信息都是严格自愿的,并将根据有关机密性的州和联邦法律予以保留。 残疾人的人数或比例没有任何限制。

教育计划

法学院努力确保为入学的残疾学生提供平等机会,使其充分参与其所有课程,而不会因残疾而受到歧视¹,并根据《康复》第504条的规定进行合理,有效和适当的调整或调整1973年法案和经修订的美国残疾人法案(ADA)(ADAAA)。 根据这些法规及其实施条例,法学院不向没有要求住宿或没有充分证明其残疾情况的学生提供住宿。 法学院没有义务提供不合理的住宿,因此会导致不适当的财务或行政负担或困难; 要求对计划,服务或活动进行根本性更改; 违反认证要求; 或要求放弃基本计划或许可要求。

¹“残疾”是指严重影响或严重限制一项或多项主要生活活动的身体,医学,智力,心理或其他类型的障碍; 这种损害的记录(或过去的历史); 或被认为具有残疾。 具有各种诊断和病症的学生可能有资格成为残疾学生。 它们包括但不限于:学习障碍,注意力缺陷障碍,盲目或低视力,聋哑或重听,行动不便或慢性健康状况以及心理障碍。

管理

大学已指定残疾人资源(DR),以确保残疾学生平等地访问所有学术和大学课程。 要求住宿的学生必须通过在www.devilsgardenmudclub.com/disabilities上完成在线申请来向DR注册。 一旦学生提供了所有必要的文档并完成了申请,DR将审核提交的材料并进行相应的跟进。 如果提交的材料足以在SCU上提供住宿,则DR将与学生联系以安排“入学预约”。入学预约将花费大约45分钟的时间,内容包括DR服务,程序,预期的学生责任以及相关内容的概述。有关规定住宿的详细讨论。 请注意,所有信息和文件都是机密的。

法学院院长是负责影响残疾学生的法学院政策的高级行政官员。 在适当的教职委员会和负责执行政策的行政人员的建议下,院长确保这些政策在教育上既合理又能满足残障学生的需求。

有关更多信息,请致电408-554-4109与残疾人资源联系。

圣塔克拉拉大学法学院学生学习成果

圣塔克拉拉大学法学院力求通过其学术计划实现九项基本的学生学习成果:

  1. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应了解构成课程核心的那些学科的相关实体法和程序法,并能够将新信息吸收到法律结构中。
  2. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应使用分析技巧,逻辑和推理来评估法律问题。
  3. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应知道如何找到适合评估法律问题的法律和事实信息。
  4. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应以有条理,准确,合理,清晰和简洁的方式写作。
  5. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应了解管辖律师道德义务的法律规则,并应履行这些责任。
  6. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应表现出对他人的同情和关心。
  7. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应具有运用自己的创造力设计解决问题的能力。
  8. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应与他人有效地沟通和合作。
  9. 圣塔克拉拉法学院的毕业生应承担责任并积极管理他们的工作。

正式学生投诉

作为ABA认可的法学院,圣塔克拉拉法学院(Santa Clara Law)受ABA法学院批准标准的约束。 ABA标准可在http://www.americanbar.org/groups/legal_education/resources/standards.html上找到。 法学院的任何学生如果希望对法学院的管理部门提出正式投诉,而该问题直接涉及该学院的法律教育课程及其是否符合ABA标准,则应进行以下举报:

  1. 将书面投诉提交给学术事务副院长或学生事务高级副院长。 文字可能包含电子邮件,美国邮件或传真。
  2. 文字应详细描述投诉所涉及的行为,程序,过程或其他问题,并应说明该问题如何暗示法学院的法律教育程序及其对特定的,确定的ABA标准的遵守情况)。
  3. 文字必须提供投诉学生的姓名,公立法学院电子邮件地址和街道地址,以便就投诉进行进一步的交流。
  4. 提交投诉的管理员将在收到书面投诉后的三个工作日内确认投诉。 根据管理员的选择,可以通过电子邮件,美国邮件或个人递送方式进行确认。
  5. 在收到投诉后的三周内,管理人或管理人的指定人应与投诉学生会面,或以书面形式答复投诉内容。 在这次会议上或在撰写本文时,学生应该收到对投诉的实质性答复,或者应获得有关法学院正在采取哪些措施解决投诉或进一步调查投诉的信息。 如果需要进一步调查,调查完成后,应向学生提供对投诉的实质性答复,或在调查完成后三周内提供有关法学院正在采取哪些措施解决投诉的信息。
  6. 有关投诉决定的上诉可送至法学院院长。 院长关于上诉的任何决定均为最终决定。
  7. 投诉副本以及投诉流程和解决方案摘要应在最终解决投诉之日起的八年内,留在学生服务高级副院长办公室。